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回复 商震: 而且一旦没有得到期望中的回应(这种情况经常会发现),这些员工就会认为自己被忽视了,并开始反应过激。刘颖曾在GET2016教育科技大会上阐述过大数据对教育的两重最重要的价值:1、大数据可以真正提升学生的学习成效,包括学习效率的提升、学习效果的提高;2、可以实现真正精准的人才评价,大数据实现了个体才智发展图谱的构建,而才智发展图谱实现人与专业、人与职业的精准匹配。