最近身边很多家长开始谈论起来要不要给孩子报编程课,看到别人都报了,不想让自己的孩子落后,但是对编程课一点也不了解,不知道为什么要学习编程课?难道是以后让孩子当程序员吗?
其实我跟很多家长都有同样的疑惑,经过3个多月的研究分析和请教相关专家,我对编程课得出了以下结论:
少儿编程课程不仅可以培养孩子的编程思维,在学习编程课的过程中还可以提升孩子的逻辑思维、动手能力、想象力,以及解决问题和表达等综合能力。
少儿编程有三种语言:Scratch(适合6-14岁)、Python(适合8-16岁)、C (适合8-18岁)。
Scratch适合刚接触编程启蒙的孩子,培养孩子对编程的认识,主要是以图形化编程语言为主,让孩子在动手和实践中体验快乐;
Python是目前中小学编程语言推广较多的一款,与人工智能技术相结合;
C 难度较大,适合青少年是NOL(全国语言学奥林匹克竞赛)的语言,很多孩子会用来比赛考取证书,对升学和选校有帮助。
但是这三种编程语言其实是并列关系,课程选择主要是根据孩子的年龄和能力来定,学好其中的任何一种语言,再学别的都比较容易。
现在就来说说我体验吧,分别从课程体系、课程模式等多个维度,来深度分析一下编程猫、核桃课程、西瓜创客,看看这3家少儿编程课都有哪些优劣势?是否适合你的孩子?
一、编程猫
适合年龄:4-16岁
上课模式:录播 闯关模式和直播1V1、1V4模式
上课频率:建议一周一次
开设课程:Kitten\3DBox、Python (线上)
试听课:免费
优势:
1、课程不受时间限制,可以根据孩子的情况自由安排上时间上课。
2、自主研发的软件开发设计制作精良,体验感好。而且课堂的整体趣味性不错。
3、编程猫的课程中还有图形化编程系列、Python编程系列以及Python高阶系列。
劣势:
1、编程猫研发的Kitten工具,省略了Scratch的复杂运算过程,减少了对知识点的培养。
2、录播课程学习以及完成作业需要在手机完成,电脑端是没办法学习的。
3、学习的课程内容比较多,周期会比较长
总结建议:我觉得编程猫适合一些自制力、专注力较强的小朋友,刚入门的小朋友不太适合。
二、核桃编程
适合年龄:4-12岁
上课班型:录播
上课频率:一周一次
开设课程:Scratch、Python、C
试听课:9.9元/5节
优势:
1、课程的动画比较精美,课程的教学主要以闯关模式来引导孩子,适合年低龄段孩子的认知。
2、课程主要以“动画 讲解”课程中会有一个相应的动画拆分进行讲解,拆解后又可以重新完成积木的拼搭,激发孩子了孩子的好奇心,也减少了对老师的依赖性。
劣势:
1、录播课程不能根据孩子的学习状态灵活地做出指导和建议。
2、缺少对孩子动手能力的培养,更像是一门应试学科。
3、对年龄较小的孩子操作会有一些难度,需要家长陪伴学习。
三、西瓜创客
适合年龄:6-12岁
上课班型:录播(视频 在线答疑)
上课频率:一周2次
开设课程:Scratch、Python、硬件编程
试听课:9.9元/节(需要拼团)
优势:
1、课堂会有中文慢慢过渡到英文的界面,让孩子有一点过程度上的英文提升。
2、课程内容结合多学科内容知识,设计也比较丰富,课堂的趣味性较强。
3、西瓜创客还会有固定的跟班教学班主任,对孩子学习的监测和关怀度比较好。
劣势:
1、课程的整体难度比较大,课程衔接也没做好,对孩子的要求比较高。
2、录播课不能根据孩子的学习情况实时做出调整,需要孩子自身上课有一定的约束力。
四、童程童美
适合年龄:3-18岁
上课班型:线下或线上(直播)
上课频率:一周2次
开设课程:Scratch、Python、C
试听课:免费/1节
优势:
1、双师制,直播老师按进度放录播视频,停顿进行讲解,项目制教学,同时结合游戏思维,提升孩子学习兴趣。
2、老师和学员互动较多,类似线下课堂,课堂气氛较好。
劣势:
课程是分屏独立操作,但是出现代码问题,还是需要申请屏幕共享方式联机,老师不能直接关注到。
糯米妈妈总结
目前大多数的少儿编程上课时间都在15—20分钟,短时间的学习可以让孩子的注意力更集中,课后大部分都会有练习,需要孩子在课下完成一个简单的作品。整体课程时间大概在30分钟左右。
在选择课程和机构的时候,建议家长可以先选择试听课让孩子体验一下,每个孩子的性格和特点都是不一样的。要找到能激发孩子学习兴趣,同时也适合孩子的才是最好的。