“太难了！我经常听到小白抱怨他不知道如何插入主板跳线，但事实上，只要你花几分钟的时间学习，跳线很困难。由于计算机上的许多接口都有防震设计，以避免我们在计算机组装过程中插入反向或错误，对于小白色安装，最困难的地方无疑是底盘和主板之间的跳线连接，因为有些需要区分正负极，没有防震设计，如果没有真正学习，不知道如何插入或插入错误是很正常的。如何插上主板跳线？下面安装之家小龙分享一下电脑组装教程主板跳线图，教你如何处理主板跳线，希望对大多数安装用户有所帮助。
主板跳线接法图解计算机组装教程
让我们先了解一下机箱上的所有连接线，POWER_LED是电源指示灯、HDD_LED是硬盘指示灯、POWER SW是开关按钮、RESET SW是重启按钮，机箱前置USB3.0接口、AUDIO是机箱前音频，机箱前音频USB2.0接口等。
机箱连接线
POWER_LED电源指示灯，HDD_LED硬盘指示灯，POWER SW开关机按键 、RESET SW重启按钮属于一组，白线为负极，彩线为正极。
1、开关跳线接法
开关跳线连接是安装机器最困难的地方。以以下9针跳线为例，这是最常见的插线。当然，有些主板是不同的。我们需要根据主板的标志插入。
1、开关跳线接法
开关跳线连接是安装机器最困难的地方。以以下9针跳线为例，这是最常见的插线。当然，有些主板是不同的。我们需要根据主板的标志插入。开关插针
注：跳线下有标志，左边有标志 (正极)，右边-(负极)。
红框标识是PWR_LED，对应机箱连接线Power LED跳线需要区分正负极。
绿框标识是HDD_LED，对应机箱连接线HDD_LED跳线需要区分正负极。黄框标识是RESET，对应机箱连接线RESET SW跳线，不需要区分正负极。蓝框标识是PWR_BTN，对应机箱连接线Power SW跳线，不需要区分正负极。(有些主板开关标志可能不是PWR_BTN，例如Power SW、PW、PWR，POWER以及ON/OFF，都代表开关，意思是一样的。）机箱与主板跳线接触图
注：有些主板接针不同，其实我们只需要根据主板上的标识正确插入即可。
2、CPU_FAN插针
主板上的CPU_FAN是CPU散热器风扇专用接口散热器风扇专用接口一般不会插错。许多小白误会CPU散热器风扇的电源线插入CHA_FAN，然后会导致主板BIOS中无法监控风扇转速，实现智能调速功能等问题，可能还会出现开机F1报错，我们按F一键即可正常启动。
CPU散热器专用接口对应CPU散热器风扇供电接口
除了一些高端主板，CPU_FAN还有可能CPU_OPT或者AIO_PUMP这两个接口主要是水泵供电接口。
3、USB2.0插针
主板上的USB2.0插针主要是给机箱前端USB2.0提供跳线，一般为9针插针，并在主板上方或下方标注USB，有防震设计，反插不能插入。
USB 2.0插针
对应机箱USB跳线
前面还有一些机箱I/O上设有USB3.0接口如下图所示USB3.0接口，USB 3.0又名USB 3.1 Gen 1.19针插针，找到机箱USB3.插入0接口连接线即可。
USB 3.0
对应机箱USB3.0跳线也有机箱前部I/O面板还支持USB 3.１接口，又叫USB 3.1 Gen 2 ，图上U31G2_E1标志实际上是USB 3.1 Gen 2 缩写。
USB 3.１
4.机箱风扇插针机箱风扇插针对应机箱风扇供电接口(四针支持)PWM温控）
CHA_FAN是机箱风扇插针，如果你配备了机箱风扇，都是插在这个插针上，有些主板会配备多个风扇插针，例如CHA_FAN 1，CHA_FAN 2，CHA_FAN 3编号。另外，有些主板是SYS_FAN插针也是机箱风扇的插针。另外，有些主板是SYS_FAN插针也是机箱风扇的插针。
5、音频插针
机箱上的前音频插针可以标在主板上AAFP、FP AUDIO等，插针特征是上４针下５针，如果您这个插针不接，可导致耳机或者麦克风等设备插入机箱前置音频接口上没有声音。
AAFP插针
对应机箱AC97或者HD AUDIO接口
6、灯效插针
主板上的灯效接口，3针接口5针V电源带来的光效可以通过编程使不同的灯组显示不同的颜色变化，而4针的接口是12V供电，4针带来的光效是让LED灯具显示相同的光效，不支持正反双插，4针RGB灯针要注意正负极。两者不能相互通用。每个插针上都会有电压标志。您可以根据风扇的实际规格进行选择。如果风扇太多，可以用集线器连接。灯效插针（ 12v上方带白框的插针为正极)以上是安装之家共享的计算机组装教程主板跳线连接图，这也是小白安装最困难的地方，如果遇到不同情况，我们也可以参考主板附件，通过上述安装之家小化妆教您如何插入主板跳线，我相信您已经知道每个插头的作用和连接，我希望这篇文章能对你有所帮助。如果您在计算机上遇到问题，不妨关注微信安装家居技术的官方账号，回答所有问题，并经常更新最新的硬件知识、计算机配置、性能梯图等。
